Carolin Schlenther

Ausflug zum Naturkundemuseum

Heute war ein ganz besonderer Tag für die Kinder der 4b der Karl-Sellheim-Schule, denn gemeinsam ging es auf zum Naturkundemuseum in Berlin. Dort angekommen lernten sie zunächst die Stadtnatur rund um das Museum kennen. Anschließend ging es rein ins Museum und für die Kinder begann nun der spannendste Teil. In ihren Clans zogen sie 2 […]

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Winterstrategien Schule Finowfurt

Heute lernten die Kinder der Schule Finowfurt die Winterstrategien der Tiere kennen. Zur Einleitung verteilte Maike an jedes Kind 2 Walnüsse, die sie in einem Waldstück verstecken mussten. Anschließend zogen Maike und Anna als Eichelhäher los und suchten so viele Nüsse wie möglich. Anschließend waren die Kinder wieder an der Reihe, eine ihrer versteckten Nüssen

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Beetmodelle

Heute beschäftigte sich die Klasse 4a der Karl-Sellheim-Schule wieder mit ihren Beeten. Dafür sammelten sie Ideen und gestalteten Modellkästen nach ihren eigenen Vorstellungen. In Vorbereitung hatten alle Kinder noch einmal Ideen gesammelt und Skizzen vorbereitet. Nun ging es darum, diese in Modellform umzusetzen. Die Kinder waren eifrig dabei und gestalteten trotz kaltem Wetter detailgenau ihre

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Winterstrategien der Tiere – 4b

Heute beschäftigte sich die 4b der Karl-Sellheim-Schule mit den Winterstrategien: Winteraktiv, Winterflucht, Winterruhe, Winterstarre und Wintertod. Bevor sie beginnen konnten, bauten die Kinder ihr Waldsofa wieder neu auf. Dann sammelten sie heimische Wildtierarten zusammen und überlegten, welche Strategien dieser verfolgen. Anschließend ließ Marcel sie aktiv die Winterstrategie des Eichhörnchens überleben und leitete zum Eichhörnchenspiel über.

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Auftakt Schule Finowfurt

Zu Beginn des Tages schauten sich die Kinder voller Neugier die vorher bereitgelegten Naturmaterialien an – vorbereitet waren ein Wildscheinunterkiefer, ein Rehbockschädel und ein Hirschgeweih. Einige Kinder schmiedeten vor Begeisterung sofort Suchaktionspläne. Natürlich ist das persönliche Sammeln solcher Gegenstände nicht ohne Weiteres möglich, eine solche Aktion sollte immer mit dem zuständigen Förster oder Waldbesitzer abgestimmt

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Erste Planung für einen bunten Schulhof

In den kommenden Monaten werden die Kinder der 4a an der Karl-Sellheim-Schule ihren Schulhof bunt bepflanzen. Heute haben sie zum ersten Mal überlegt, wo sie ihre Beete anlegen wollen. Im nächsten Schritt nahmen die Kinder Bodenproben, um später über geeignete Pflanzen entscheiden zu können. Die Schlemmproben ließ die Klasse anschließend ruhen und machten sich auf

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Wanderung durchs Schwärzetal

Das Schwärzetal ist im Projekt immer wieder ein beliebter Ausflugsort mit Schulklassen. Hier gibt es so viel zu entdecken! Die 4b der Karl-Sellheim-Schule traf sich heute mit Marcel zunächst am Zoo. Dann ging es hinein in den Wald, vorbei an der Herthaquelle und zu einem im Voraus definierten Sitzkreis im Wald. Als wichtiger Punkt besprach

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Welche Bäume wachsen in unserem Wald?

Heute beschäftigte sich die 4b der Karl-Sellheim-Schule mit den Bäumen und polierte ihre Kenntnisse zu den Baumarten ein wenig auf. Schon auf dem Weg zum Waldplatz hatten die Kinder die Aufgabe, 2 Baumarten kennen zu lernen. Am Waldplatz angekommen, spielte Marcel mit ihnen das Spiel „Baumfangen“, bei dem die Kinder Bekanntschaften machten mit Eiche, Kiefer,

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Als Wiesendetektive durch Eberswalde

Heute startete die Klasse ihr Programm am Blumenplatz von Eberswalde. Hier blüht es auch zu dieser Jahreszeit noch reichhaltig. Die Kinder suchten so viele Insekten wie möglich und trugen diese in ihre Aufgabenzettel ein. Anschließend bekam jede Gruppe ein Pflanzenportrait und die Aufgabe, die jeweilige Pflanzen auf dem Blumenplatz und anschließend auf dem Weg zum

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