Seit Mai 2021 gestalten die Kinder der Kita Kinderland die Grünflächen vor ihrer Kita, um Insekten einen Zufluchtsort zu bieten. Heute haben sie die Fläche um einen Wildbienenhaus erweitert. Dafür wurde ein Eichenstamm der Länge nach halbiert und ein Bereich ausgehöhlt, in den Wildbienenniststeine eingesetzt wurden. Die Kinder verkleideten dann die Zwischenräume mit Lehm und […]
Ein Wildbienenhaus für die Kita Kinderland Weiterlesen »
Zu frühlingshaftem Sonnenschein war der heutige Projekttag für die Kitakinder der Kita Arche Noah ein ganz besonderer Tag! Gemeinsam pflanzten sie mit ihrer Erzieherin und Maike „Ihren Baum“. Dazu ging es zuerst nach einem ausgelassenen Naturspiel über die Wiese zu einem blühenden Apfelbaum, den sie liebevoll „großer, weißer Baum“ nennen. Sie erkundeten den Baum, rochen
Baumfplanzung an der Kita Arche Noah Weiterlesen »
Heute war endlich der große Tag gekommen an dem wir gemeinsam mit der Waldgruppe der Kita Kinderland und der gesamten Projektgruppe „Vielfalt findet Stadt – Gemeinsam Natur wagen“ das neue Projektbeet mit und für die Waldkinder anlegten. Dafür reiste die Projektgruppe mit einem kleinen Kran an, da nicht nur die Grasnarbe gemeinsam abgetragen wurde, sondern
Anlegen des Trockenrasenbeetes für Wildbienen Weiterlesen »
Heute machten sich die Schülerinnen und Schüler der Schule Finowfurt bei herrlichem Sonnenschein auf zum Wildpark Schorfheide. Dort lernten sie Herdenschutzhunde und alte Haustierrassen wie Mangalitza-Schweine, englische Parkrinder und Mufflons kennen. Anschließend beobachteten sie Luchse und schließlich auch Elche und Wölfe. Eine Viertelstunde lang hatten die Kinder die Gelegenheit, die Wölfe bei der Fütterung zu
Rückkehrer II – Wildpark Schorfheide Weiterlesen »
Im Wald lernten die Kinder der 4a heute spielerisch Vogelstimmen kennen. Dafür nahmen Marcel und Ralf jeweils die Rollen des Sperbers und Baummarders ein. Die Kinder waren ihrerseits als verschiedene Singvögel unterwegs und mussten versuchen, den beiden Räubern zu entkommen. Anschließend teilte sich die Klasse in Gruppen auf. Sie bauten abwechselnd Nistkästen (Höhlenbrüterkästen) und beobachteten
Der Winter hat uns fest im Griff und so blieben auch heute die Temperaturen im niedrigen Minusbereich. Klar, dass Maike erst mal mit dem Aufwärmspiel „Adlerauge“ begann. Anschließend erklärte Anna das Spiel „Magnetfüße“, das sich nahtlos an Adlerauge anschloss und bei dem die Kinder nach dem Zurückrufen mit den Füßen aneinandergehaftet (wie Magnetfüße) im Kreis
Vom Eingang des Zoos ging es los durch den Wald zum Versuchsgarten der Stiftung WaldWelten. Unterwegs suchten die Kinder Stöcker fürs Stockbrot, Reisig, Feuerholz und Zunder. Im Versuchsgarten angekommen, leitete Marcel gleich zu einem Spiel „Reh und Wolf“ über. Nun war wirklich allen warm und so konnte die Aufgabenteilung beginnen. Die Kinder teilten sich in
Jahresabschluss 4b Weiterlesen »
Zum Halbjahresabschluss der 4a trafen sich alle im Versuchsgarten der Stiftung WaldWelten. Vom Treffpunkt am Zoo ging es zunächst durch den Wald. Für den Weg bekamen die Kinder den Auftrag, Zunder und Brennholz zu sammeln. Nebenbei entdeckte die Gruppe Spuren von Reh, Fuchs und Biber. Im Versuchsgarten angekommen, spielte die Klasse ein Aufwärmspiel bevor sich
Halbjahresabschluss 4a Weiterlesen »
Heute wanderten die Kinder durch den Wald zum Versuchsgarten der Stiftung WaldWelten. Im Wald angekommen, machten sie zunächst ein paar Aufwärmübungen, denn es war noch mal so richtig kalt geworden. Dann wanderten sie weiter durch den Winterwald und Maike stellte das Spiel „Adlerauge“ vor. Innerhalb von 5 Sekunden mussten sich alle Kinder so verstecken, dass
Wie kommen eigentlich Tiere durch den Winter? Wie schützen sie sich vor den kalten Temperaturen? Diesen Fragen gingen die Kinder der 4a der Karl-Sellheim-Schule heute nach. Am Beispiel des Eichhörnchens spielte die Klasse die Überwinterungsstrategie „Winterruhe“ praktisch nach. Marcel verteilte jeweils 9 Nüsse an alle Kinder, die den Auftrag bekamen, die Nüsse nach verschiedenen Strategien
Winterstrategien der Tiere – 4a Weiterlesen »
